Formação prepara novos facilitadores para levar meditação a crianças

Curso realizado pelo CEBB Curitiba reúne fundamentos de meditação, desenvolvimento infantil e atividades lúdicas; iniciativa é baseada em projeto que já alcançou cerca de 400 crianças da rede pública de Quatro Barras

                                                                                                  

CEBB Curitiba promove formação para ampliar o acesso à meditação na infância, com práticas lúdicas e adequadas ao desenvolvimento das crianças. 

Nos dias 12 e 19 de setembro e 3 de outubro, o Centro de Estudos Budistas Bodisatva (CEBB) Curitiba realiza a Formação em Meditação para Crianças, conduzida por Amanda Lieuthier. Os encontros acontecem das 14h às 17h, nas modalidades presencial e online, e são destinados a pessoas interessadas em conduzir práticas de meditação com crianças de maneira estruturada, lúdica e adequada às diferentes fases do desenvolvimento infantil.

A formação parte de uma premissa central: ensinar meditação para crianças exige mais do que adaptar práticas desenvolvidas para adultos. É preciso compreender as características da infância, utilizar uma linguagem acessível e criar experiências capazes de dialogar com o universo infantil.

Ao longo dos três encontros, os participantes terão contato com fundamentos da meditação para crianças, desenvolvimento infantil, educação emocional, comunicação e atividades lúdicas. A programação combina estudo, vivências e prática, apresentando recursos que podem ser utilizados em escolas, consultórios, projetos sociais, grupos e também no ambiente familiar.

Experiência em escolas públicas fundamenta a formação

A proposta está diretamente relacionada a um trabalho desenvolvido por Amanda Lieuthier com crianças da rede municipal de ensino de Quatro Barras, na Região Metropolitana de Curitiba.

A experiência começou em 2022, com um projeto-piloto realizado durante nove semanas na Escola Municipal Presidente Tancredo de Almeida Neves, envolvendo aproximadamente 200 crianças da Educação Infantil IV e do Ensino Fundamental I, além de professores e funcionários.

As atividades foram construídas a partir de práticas de atenção à respiração, ao corpo e aos sons do ambiente, combinadas a recursos próprios do universo infantil, como contação de histórias, brincadeiras e diferentes posturas corporais.

Entre 2023 e 2026, o projeto alcançou aproximadamente 400 crianças. A previsão é ampliar a iniciativa em 2027, chegando a cerca de 750 alunos da rede municipal de Quatro Barras.

Ao longo do trabalho, relatos de educadores e estudantes apontaram mudanças percebidas no cotidiano escolar, como maior concentração, atenção, tranquilidade e interesse durante as aulas. As próprias crianças também relataram utilizar as práticas para se acalmar, reconhecer estados emocionais e lidar de maneira diferente com situações de conflito.

Uma avaliação posterior indicou, ainda, que a continuidade das práticas depende da presença regular de pessoas preparadas para conduzi-las junto às crianças e aos educadores. É justamente nesse ponto que a formação ganha importância: preparar novos facilitadores pode contribuir para a continuidade e a expansão desse tipo de experiência.

Formação combina teoria, prática e recursos para a infância

A proposta do curso é oferecer aos participantes ferramentas para desenvolver atividades de meditação que respeitem o desenvolvimento infantil e utilizem estratégias capazes de envolver as crianças.

Além dos fundamentos meditativos, o conteúdo aborda aspectos relacionados à educação emocional, comunicação e utilização de recursos lúdicos. A combinação entre conhecimento e prática permite que os participantes experimentem diferentes possibilidades antes de aplicá-las em seus próprios contextos.

A formação pode ser um primeiro passo para quem deseja iniciar um trabalho com meditação para crianças ou ampliar uma atuação já existente em áreas como educação, saúde, projetos sociais e atividades familiares.

Sobre a facilitadora

Amanda Lieuthier é aluna de Lama Padma Samten desde 2017 e especialista em Alternativas para uma Nova Educação pela Universidade Federal do Paraná.

Em 2022, desenvolveu, como Trabalho de Conclusão de Curso da especialização, a experiência inicial de meditação com crianças em escolas públicas de Quatro Barras.

Desde 2018, dedica-se ao ensino de meditação para crianças, integrando práticas meditativas, educação emocional e atividades lúdicas. Atua em escolas, pequenos grupos e atividades voltadas a famílias, com crianças a partir dos três anos.

Para quem é a formação

A atividade é destinada a professores e educadores, terapeutas e psicólogos, instrutores de meditação e yoga, mães, pais e responsáveis, além de pessoas interessadas em começar a desenvolver atividades de meditação com crianças.

Não é necessário ter experiência prévia na condução de grupos.

Ao final dos três encontros, os participantes que concluírem a formação receberão certificado de participação, com registro da carga horária e dos conteúdos trabalhados.

Serviço

Formação em Meditação para Crianças

Datas: 12 e 19 de setembro e 3 de outubro de 2026
Horário: das 14h às 17h
Modalidades: presencial e online

Local presencial:
CEBB – Centro de Estudos Budistas Bodisatva
Rua Conselheiro Carrão, 1155 – Hugo Lange
Curitiba – PR

Mais informações:
https://cebb.org.br/formacaomeditacao/